一、说教材
1.教材分析
本部分是该单元的主要阅读材料，既具备了大量的信息又集中了有用的词汇和语言结构，帮助学生了解关于急救的方法。前面的Warming up 是该部分的铺垫，后面的几个部分都是Reading的延伸和扩展。所以说Reading部分承载了第五单元的主要信息以及起到承上启下的作用。
2.教学目标
（1） 语言目标
a、重点词汇和短语
Burn, essential, organ, layer, poison, ray, treatment, liquid, radiation, mild, iron, heal, tissue, electric, swell, swollen,
Blister, watery, char, nerve, damage, squeeze out, over and over again, bandage, in place.
