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高中语文编辑
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1047 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/3/18 13:40:33
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资源简介

?规范答题思路

[典例] (2020·天津卷改编)阅读下面的文字,完成后面的题目。

线条之美

梁 衡

[第一段] 我第一次对线条感兴趣是有人送我一个细长的瓶子里面装着一种很名贵的牡丹油。但我买椟还珠目不见油竟被这个瓶子惊呆了。它的设计非常简洁并没有常见的鼓肚、细腰、高脚、束口等扭扭捏捏的俗套。如果把瓶盖去掉就剩下左右两条对称的弧线。但这线条的干净让你觉得是窗前的月光空明如水;或是草原深处的歌声直飘来你的心底。我神魂颠倒在手中把玩、摩挲不停。工作时置于案头常会忍不住抬头看两眼。

[第二段] 初中学几何时就知道空间中先有一个点;点一动它的轨迹就生成了一条线。所谓轨迹者只是我们的想象或者是一物划过之后在我们的脑海里的视觉驻留。原来这线条的美正在似有似无之间是自带几分幻美的东西。主客交融亦幻亦真天光云影想象无穷。正是因了它的来无踪去无影永不停却又永无结果也就让你永不会失望。线条一种虚幻的、没有穷尽的可以寄托我们任何

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