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高中历史编辑
四川省成都市金堂县淮口中学2019-2020年高一上学期期末模拟考试试题(历史 含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小975 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/3/12 16:30:43
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资源简介
1.“分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。”这主要强调分封制
A. 巩固了西周的统治                           B. 推动了中原文明的扩展
C. 扩大了西周的疆域                           D. 促成了统一民族的形成
【答案】B
【解析】
题干强调分封制将先进的器物、制度和文化带到了分封制度所及之地,这无疑客观上推动了周边地区政治经济文化的发展,扩展了中原文明的影响范围。故B项正确。材料主要强调中原文明的扩展,AC两项没有体现材料主旨,排除。统一民族的形成是在秦朝,故D项错误。
点睛:本题根据“器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构”可知材料的主旨是强调文明的扩展。
2.中国古代皇帝制度建立后,围绕集权与分权,官僚体制不断调整和变化。下列与“分宰相之权”相关联的是
A. 汉刺史制                                   B. 宋参知政事
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