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高中物理编辑
2021年高考一轮复习第5章机械能及其守恒定律实验5探究功与速度变化的关系学案(物理).doc
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1508 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/3/6 10:47:36
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.探究外力对物体做功与物体速度变化的关系。
2.通过实验数据分析,总结出做功与物体速度平方的正比关系。
1.改变功的大小:采用如图所示的实验装置,用1条、2条、3条…规格相同的橡皮筋将小车拉到同一位置由静止释放,橡皮筋拉力对小车所做的功依次为W、2W、3W…。
2.测量速度的大小:小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出,也可以用其他方法测出。
3.确定功与速度变化的关系:以橡皮筋对小车做的功为纵坐标,小车获得的速度的平方为横坐标,作出W­v2图线,分析这条图线,可以得知橡皮筋对小车做的功与小车获得的速度的定量关系。
小车(前面带小钩)、长木板(在两侧适当的对称位置钉两个铁钉)、打点计时器、纸带、学生电源(使用电火花计时器时不用学生电源)、导线、5~6条规格相同的橡皮筋、刻度尺。
1.按实验原理图将实验仪器安装好。
2.平衡摩擦力:在长木板有打点计时器的一端下面垫一块木块,反复移动木块的位置,直至小车上不挂橡皮筋时,轻推小车,纸带打出的点间距均匀,即小车能匀速运动为止。
3.先用1条橡皮筋做实验,用打点计时器和纸带测出小车获得的速度v1,设此时橡皮筋对小车做的功为W,将这一组数据记入表格。
4.用2条橡皮筋做实验,实验中小车的释放位置与第一次相同,这时橡皮筋对小车做的功为2W,测出小车获得的速度v2,将数据记入表格。
5.用3条、4条…橡皮筋做实验,用同样的方法测出相应速度v3v4…,并设橡皮筋对小车做的功为3W、4W…,将数据记入表格。
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