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高中物理编辑
【新人教版】(新教材)2020-2021学年高中第四章运动和力的关系2实验:探究加速度与力质量的关系学案必修1(物理)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1912 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/2/2 14:05:14
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

小车运动过程中要受到木板给它的摩擦力,怎样平衡这个摩擦力?又怎样去验证摩擦力被完全平衡了?在探究加速度与力、质量的关系的实验中平衡了摩擦力后,改变重物的质量或者改变小车的质量,是否还需要重新平衡摩擦力?
提示:将木板无定滑轮的一端稍微垫高一些,目的是用小车重力沿斜面向下的分力来平衡摩擦力.
在木板无定滑轮的一端下面垫上一块薄木板,反复移动薄木板的位置,直到小车不挂重物时能在木板上匀速运动为止.判断方法是看打点计时器在纸带上打出的点间隔是否均匀,若打出的点间隔均匀就说明小车做匀速运动了.
平衡摩擦力是指小车所受的重力沿斜面的分力与小车所受阻力大小相等,即mgsinθ=μmgcosθ,等式两边m可消去,所以平衡摩擦力后,不管是改变重物的质量还是改变小车的质量,都不需重新平衡摩擦力.
 

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