【高考要求】:等差数列(C); 等比数列(C).
【教学目标】:能运用等差等比数列的通项公式、前n项和的公式解决一些简单问题.
【教学重难点】: 等差等比数列的应用.
【知识复习与自学质疑】
1、三个数 成等差数列
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