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高中语文编辑
语文:作文写作 教案 第二十五章 学写童话和寓言
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小267 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/1/11 14:05:44
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
学习目标
1.对童话和寓言这一写作手法有比较全面的了解;
2.能掌握童话和寓言的一些写作技巧;
3.能把这些技巧运用到写作中,写出质量较高的童话和寓言。
写作指津
什么是寓言?《庄子·寓言》篇曰:“寓言十九,藉外论之。”按清人王先谦的解释就是:寄寓之言,意在于此,而寄于彼。“寓”是“寄托”的意思。《现代汉语词典》上是这样解释“寓言”的:用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常常带有讽刺或劝诫的性质。
寓言,分寓体和寓意两部分,寓体就是故事,寓意就是故事中隐含的道理或者称之为说教。讲故事只是手段,用故事来说教才是目的。
其实我们的语文课本中的许多成语故事,如:《自相矛盾》、《掩耳盗铃》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》等,这些喜闻乐见的成语故事虽然很简短,但含着的道理却很深刻,这就是寓言。
寓言的特点是:
1.多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示。
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