“得作文者得天下”，考生越临近高考，对这句话的认同度越高。如何作文，现在，再给同学们提个醒：
1．审题一定要把握住题目、材料的导向性，揣摩命题者想让你表达什么样的观点，因为虽说符合题意即可，但事实上每个命题者都会将自己的价值倾向流露在命题或材料中，近几年的高考作文都是如此，所以考生无十足把握，绝不可轻易地反弹琵琶，最好是顺着命题者的思维走。
2．如果要求拟题，不能与材料风马牛不相及，最好是出其不意又在情理之中。高考作文的阅卷时间较短，因而就要求考生所拟的标题具有明确的导向性，即要让阅卷老师一望文章的标题就看出和材料有关，并能据此大概猜出你作文的内容。反之，如果阅卷老师一望你的标题便感觉与试卷上的材料风马牛不相及，那就坏了，就说明这是一个极差的题目。另外有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在8分以上。这是因为阅卷教师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
