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高中生物编辑
河南省巩义二中2012届高三上学期11月月考(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1173 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2012/1/10 15:14:58
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法不正确的是

 
 
 
A.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部
C.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素
2.利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾,能获得无籽的番茄,其原因是
A.生长素促进了子房发育成果实       B.生长素抑制了番茄种子的发育
C.生长素抑制番茄的受精             D.生长素使子房发育快、种子发育慢
3.下列有关植物激素及调节的叙述,正确的是
①乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育   ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化   ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 ⑤在形成无子番茄过程中生长素没有改变了细胞的染色体数目 ⑥生长素对根、茎、芽等不同器官的作用都表现出两重性 ⑦能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长 ⑧温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
A.④⑤⑥         B.②⑤⑧         C.③⑥⑦         D.②⑤⑥
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