2021届高考语文一轮复习第2编古诗文阅读专题二古代诗歌鉴赏微案二鉴赏古代诗歌的语言教学案
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资源子类复习教案
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教材版本不限
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适用年级高三年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/12/14 15:10:50
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资源简介
古代诗歌是语言的艺术。其丰富的思想感情、优美的意境都是通过语言来表现的。鉴赏诗歌的语言，首先是鉴赏诗歌的遣词造句、韵律格式、诗眼；其次是了解诗歌的语言风格，把握诗歌的语言特点，进而领悟诗歌的精妙之处。
在历年的高考试题中，以下几点为考查重点：
分类 示例
炼字 如“春风又绿江南岸”中的“绿”字是一个表颜色的形容词，用在诗中变成了动词，有色彩感和动态感，给人以视觉上的形象美。化无形为有形，既见出春风的到来，又表现出春风到后江南水乡的变化，一派生机，欣欣向荣，给人以强烈的美的感受。
炼句(赏析诗眼) 如“马后桃花马前雪”将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，对比鲜明。“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，蕴含了思乡的情感。
赏析语言风格 如李白的清新飘逸，杜甫的沉郁顿挫，陶渊明的淡远闲静等。
微点突破一 炼字
所谓炼字，就是锤炼诗歌的词语，使之生动、形象、精练、传神。古人写诗，十分讲究炼字，经过作者锤炼过的关键字词，常常最能表露诗歌情感和体现诗歌语言艺术。
这些词语一般是动词、形容词、数词、副词和叠词等。
