2021届高考语文一轮复习第1编现代文阅读专题四文学类文本阅读散文微案二鉴赏散文形象教学案
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资源子类复习教案
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教材版本不限
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适用年级高三年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/12/14 15:00:43
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资源简介
微点突破一 分析概括形象
散文中的形象包括人物形象和物象两种。人物形象主要出现在记人叙事类的散文中。对于人物形象的鉴赏，我们应该通过作品把握住人物形象的特点，了解它的社会意义以及作者创造这一形象的作用，进而理解它对作品主旨表达的作用。物象就是文学作品中所出现的具体景物、事物形象，它往往包含着作者或人物的思想感情，是客观物象和作者或人物的主观思想感情相融合所构成的新的形象。
设问方式
1．(2019?天津高考)文中的老祖母是一个怎样的形象？你认为这一形象对萨丽娃有什么影响？
2．(2017?全国卷Ⅱ)结合全文，说明文中“窗子”的含义。
3．(2017?北京高考)第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？
4．(2017?天津高考)文章写出了竹子的哪些精神气质？
5．请概括×××的性格特点，并加以分析。
分析概括人物形象“四入手”
人物形象主要出现在记人叙事类散文中。对人物形象的鉴赏可从以下四个方面进行：
1．从叙事情节中加以分析概括。在阅读时分析事件，理清文脉，进而从中概括出人物形象。
2．从作品中的人物描写方法的角度加以分析概括。在阅读过程中注意文章如何描写人物的动作、神态、语言、心理等，从人物的身份地位、性格品质等方面加以概括。
