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高中英语编辑
(外研版)2020-2021学年高中Module2FantasyLiterature–PhilipPullmanSectionⅢGrammar教师用书教案选修6(英语)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本外研版(现行教材)
    所属学科高中英语
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1022 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/11/14 16:55:45
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资源简介

语 境 自 主 领 悟

先观察原句

后自主感悟

1.Will, still watching, saw the cat behave curiously.

2.When it had gone past he crossed the road, keeping his eyes on the spot where the cat had been investigating.

3.While sitting by a pool, Ferdinand sees a frog.

4.Before leaving his kingdom, he calls his son to him.

5.Not knowing her address, I can't write to her to express my gratitude.

6.Having lived with the girl for 5 years, we all know her very well.

1.六个例句中动词­ing形式的逻辑主语都是句子的主语

2.由句5可知,动词­ing形式的否定式是在其前加not

3.在句3中,动词­ing形式短语前用while,为了强调与谓语动词的动作同时发生;在句4中,动词­ing形式短语前用before,为了强调在谓语动词的动作之前发生。

4.由句6可知,动词­ing 形式的完成式为having done

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