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高中生物编辑
云南省红河州泸西县一中2019-2020学年高一下学期期中试题(生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1406 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/11/12 9:03:42
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资源简介

一、选择题:

1. 孟德尔在探究遗传规律时,运用了假说演绎法。下列相关叙述中,不正确的是(   

A. 生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合属于假说内容

B. 一对相对性状的遗传实验和结果属于假说的内容

C. F1Dd)能产生数量相等的两种配子(Dd=11属于推理内容

D. 测交实验是对推理过程及结果的检测

【答案】B

【解析】

【分析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。

提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);

做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);

演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);

实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);

得出结论(就是分离定律)。

【详解】A、孟德尔提出的假说的内容为:生物性状是由遗传因子决定的体细胞中遗传因子成对存在配子中遗传因子成单存在受精时雌雄配子随机结合A正确;

B、孟德尔通过观察一对相对性状的遗传实验和结果提出问题,B错误;

C“F1Dd)能产生数量相等的两种配子(Dd=11属于推理内容,C正确;

D测交实验是对推理过程及结果的检测,D正确。

故选B

【点睛】本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法、实验过程、假说内容及检测方法等,能结合所学的知识准确判断各选项。

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