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高中语文编辑
2021届高考语文一轮复习第4编写作专题四语言表达微案一锤炼词语教学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小939 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/11/6 14:18:52
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资源简介
微点突破一 适量加入口语、对话语 在文章中加入适量的口语化的语言、对话式的语言,可以为作文增加较为浓郁的生活气息,使作文给人以亲切感,富有感染力。如《红楼梦》片段: 三姐指着贾琏冷笑道:“你不用和我花马掉嘴的,咱俩是‘清水下杂面——你吃我看见’,‘见提着影戏人子上场——好歹别捅破这张纸’。” 即学即练 1.根据提示,在横线处填入恰当语句,要求语句口语化并能展现人物性格特点。 (1)我外婆虽识字不多,一生与土地打交道,可外婆乐观、勤劳,并且是个天才的语言学家。有一回,已近80岁的外婆从地里背了点玉米回家,碰上了几个早已告老休耕的同龄人,他们说:“还不服老啊,使里慌(累)不?” 外婆很自豪地说:“________________________________________________________________________________________” 结果逗得大家哈哈大笑。 答案 使里慌(累)?我是属马瞪眼的,不怕日头晒,不怕大风刮,有口水儿就能支棱起来。 (2)那天,父亲用电动车带我去超市。经过路边的那几棵杨树时,我提心吊胆地对爸爸说:“爸爸,你小声点!别让杨树听到了。”
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