2021届高考语文一轮复习第4编写作专题三选材用材教学案
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资源子类复习学案
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适用年级高三年级
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更新时间2020/11/6 14:16:25
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资源简介
和谐共生，美美与共
2019年江苏一考生
国与国之间，从严峻对立到友好交流的佳话比比皆是，中印边境冲突的和平结局让我们感受到一个深刻的道理：五味调和，共存相生，和则两利，斗则两伤。
鹬蚌相争，渔翁得利的寓言故事家喻户晓。一只河蚌张开贝壳在河滩上晒太阳，水鸟鹬就伸出长嘴去啄蚌肉，蚌连忙收紧贝壳，将鹬的长嘴夹住了。鹬鸟生气地说：“今天不下雨，明天不下雨，我看你怎么活下去？”蚌也毫不让步地说：“今天不放你，明天不放你，我瞧你也活不成！”正当鹬和蚌闹得不可开交的时候，一位渔翁发现了它们，毫不费力就把它们捉住了。这个故事告诉我们，争夺的双方互不相让，结果必然两败俱伤。
廉颇与蔺相如的故事则是一个真实的历史故事。蔺相如远远见到廉颇的马车，赶紧叫车夫回避，有失卿相风度。但是，面对个人恩怨和国家利益的抉择，蔺相如胸怀大局，及时妥协，消除了一段狭隘的怨恨，成就了一曲难得的友情之歌，换来人际关系的和谐和赵国多年的安定。适时退让并不意味着软弱可欺，而是一种策略，一种风度。妥协退让，以柔克刚，以静制动，顾全的是大局，着眼的是未来，展示的是智慧、胸襟和境界。
