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高中历史编辑
湖北剩门市2019-2020学年高二历史下学期期末考试试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1063 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/10/15 9:30:26
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资源简介
本大题共24小题,每小题2分,共48分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 《左传》记述:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”有学者认为:“政治与血缘的结合看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效于‘家’,而不知效忠于‘国’。”该学者认为(  )
A.西周的分封制与宗法制互为表里
B.宗法制与分封制蕴含着家国对立的隐患
C.宗法制是维系分封制的基础
D.士与庶民是宗法制下的最底层
2. 古罗马法学家乌尔比安说:“对于打算学习罗马法的人来说,必须首先了解法(IUS)的称谓从何而来。它来自于‘正义(IUSTA)’。法是善良和公正的艺术。”乌尔比安这里强调“法”(  )
A.保护人类私有财产                    B.体现立法者的意志
C.保护人类自然权利                    D.奠定欧洲民法基础

3. 美国总统的角色具有多元性,既有宪法明文规定的国家元首、总司令等,也有宪法未予列举,而是从

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