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高中历史编辑
福建省莆田市第六中学2020届高三历史上学期期中试题(含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1108 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/10/12 20:01:25
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资源简介

一、单选题
1.周天子授士授民给诸侯叫“建国”,诸侯授士授民给卿、大夫叫做“立家”。这一背景下,士、庶民把自己的宗族称之为“家”,效忠于“家”。这表明分封制
A. 有利于宗法制的强化
B. 为地方分裂割据埋下伏笔
C. 促进了民众的国家认同
D. 扩大了“家天下”的影响
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料及所学知识可知,封制与宗法制结合,虽然诸侯小宗服从天子大宗,但是对于士,庶民等而言,只知效忠“家”,不知效忠“国”,形成有“家”无“国”的离心力,为诸侯割据以及大夫篡国创造了条件,故本题答案选B项;A项不符合题意,排除;材料旨在强调分封制容易导致地方分裂割据,CD两项与材料主旨相悖逆,排除。
 

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