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高中物理编辑
2020-2021学年高中物理重难强化训练2平衡条件的应用含解析鲁科版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1114 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/9/28 14:08:13
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

重难强化训练() 平衡条件的应用

(时间:40分钟 分值:100)

一、选择题(本题共9小题,每小题6分,共54.16为单选,79为多选)

1.一个质量为3 kg的物体,被放置在倾角α30°的固定光滑斜面上,在如图所示的甲、乙、丙三种情况下,物体能处于平衡状态的是(g10 m/s2)(  )

甲      乙      丙

A.仅甲图                 B.仅乙图

C.仅丙图                      D.甲、乙、丙图

B [物体受三个力的作用,重力、支持力、拉力.重力沿斜面向下的分力大小为15 N,故只有乙图中能保持平衡,选项B正确.]

2.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块在水平力F的作用下静止于P点.设滑块所受支持力为NOP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是(  )

AF                   BFmgtan θ

CN                   DNmgtan θ

A [对小滑块进行受力分析,如图所示,小滑块受重力mg、水平力F和容器的支持力N三个力的作用,其中支持力N的方向垂直于接触面指向球心.将N分解为沿水平方向的分力Ncos θ和沿竖直方向的分力Nsin θ,则小滑块在水平方向和竖直方向均满足二力平衡,有Ncos θFNsin θmg,从而可得NF.故选项A正确.]

3.如图所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置,则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是(  )

AF1先增大后减小,F2一直减小

BF1先减小后增大,F2一直减小

CF1F2都一直减小

DF1F2都一直增大

B [小球受力如图甲所示,因挡板是缓慢移动,所以小球处于动态平衡状态,在移动过程中,此三力(重力、斜面的支持力N、挡板的弹力F)组成一矢量三角形的变化情况如图乙所示(重力大小、方向均不变,斜面对其支持力方向始终不变),由图可知此过程中斜面对小球的支持力不断减小,挡板对小球弹力先减小后增大,再由牛顿第三定律知B对.]

甲        乙

4.质量为m的物体放在倾角为30°的斜面上,在平行斜面向下的力F作用下处于静止状态,如图所示,下列关于斜面对物体摩擦力大小的说法,不正确的是(  )

A.一定大于F                   B.一定等于Fmg

C.可能等于mg                  D.可能等于2mg

B [设斜面对物体的摩擦力的大小为f,对物体受力分析可知,f的方向沿斜面向上,根据平衡条件可得,Fmgsin 30°f,由于F的大小不确定,故B选项不正确,选B选项.]

5.弹性轻绳的一端固定在O点,另一端拴一个物体,物体静止在水平地面上的B点,并对水平地面有压力,O点的正下方A处有一垂直于纸面的光滑杆,如图所示,OA为弹性轻绳的自然长度,现在用水平力使物体沿水平面运动,在这一过程中,物体所受水平面的摩擦力的大小的变化情况是(  )

A.先变大后变小                B.先变小后变大

C.保持不变                    D.条件不够充分,无法确定

C [假设弹性轻绳和水平方向夹角为θlABx,则弹性轻绳的伸长量为,弹性绳的弹力T,对物体进行受力分析,竖直方向Tsin θNmg,得NmgTsin θ,物体沿水平面运动过程摩擦力为滑动摩擦力,fμNμmgμTsin θμmgμkx,滑动摩擦力和夹角无关,故选C选项.]

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