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高中物理编辑
2020-2021学年高中物理课时分层作业15牛顿第二定律含解析新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1286 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/9/28 10:37:40
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

课时分层作业(十五) 牛顿第二定律

(时间:40分钟 分值:100)

一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36)

1(多选)下列对牛顿第二定律的表达式Fma及其变形公式的理解,正确的是(  )

A.由Fma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比

B.由m可知,物体的质量与其所受合外力成正比,与其运动的加速度成反比

C.由a可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比

D.由m可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合外力而求出

CD [牛顿第二定律的表达式Fma表明了各物理量之间的数量关系,即已知两个量,可求第三个量,作用在物体上的合外力,可由物体的质量和加速度计算,并不由它们决定,A错;质量是物体本身的属性,由物体本身决定,与物体是否受力无关,B错;由牛顿第二定律知加速度与合外力成正比,与质量成反比,m可由其他两量求得,故CD对.]

2.在光滑的水平桌面上,有一个静止的物体,给物体施以水平作用力,在力作用到物体上的瞬间,则(  )

A.物体同时具有加速度和速度

B.物体立即获得加速度,速度仍为零

C.物体立即获得速度,加速度仍为零

D.物体的速度和加速度均为零

B [合外力与加速度是瞬时对应关系,所以在力作用到物体上的瞬间,物体立即获得加速度,但物体的速度还得从零开始增大,不可能立即具有速度,故B正确.]

3.如图所示,质量m10 kg的物体在水平面上向右运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,与此同时物体受到一个水平向左的推力F20 N的作用,取g10 m/s2,则物体的加速度是(  )

A0                        B4 m/s2,水平向右

C4 m/s2,水平向左                D2 m/s2,水平向右

C [物体在水平面上向右运动,竖直方向受重力、支持力,其合力为0.在水平方向上受水平向左的推力、水平向左的滑动摩擦力.

推力大小为F20 N

滑动摩擦力大小为FfμFNμmg0.2×10×10 N20 N

所以合力大小为FFFf20 N20 N40 N,方向水平向左,根据牛顿第二定律得加速度为a m/s24 m/s2,方向水平向左.选项C正确.]

4.随着居民生活水平的提高,家庭轿车越来越多,行车安全就越发显得重要.在行车过程中规定必须要使用安全带.假设某次急刹车时,由于安全带的作用,使质量为70 kg的乘员具有的加速度大小约为6 m/s2,此时安全带对乘员的作用力最接近(  )

A100 N   B400 N  C800 N   D1 000 N

B [根据牛顿第二定律:Fma70×6 N420 NB正确.]

5.静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动,推力随时间的变化如图所示,关于物体在0t1时间内的运动情况,正确的描述是(  )

A.物体先做匀加速运动,后做匀减速运动

B.物体的加速度一直增大

C.物体的速度先增大后减小

D.物体的速度一直增大

D [由题可知,物体的合力等于推力F,方向始终沿正方向,根据牛顿第二定律分析可知:物体先从静止开始做加速直线运动,推力F减小时,其方向仍与速度相同,继续做加速直线运动,故C错误,D正确.物体的合力等于推力F,推力先增大后减小,根据牛顿第二定律得知:加速度先增大,后减小,选项AB错误.]

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