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高中物理编辑
2020-2021学年高中物理课时分层作业11摩擦力含解析新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1080 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/9/28 10:25:03
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

课时分层作业(十一) 摩擦力

(时间:40分钟 分值:100)

一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36)

1.关于静摩擦力,下列说法中正确的是(  )

A.两个表面粗糙的物体,只要直接接触就会产生静摩擦力

B.静摩擦力总是阻碍物体的运动

C.静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反

D.两个物体之间的静摩擦力总是一个定值

C [由于静摩擦力产生在彼此直接接触且相互挤压、接触面粗糙又有相对运动趋势的物体之间,所以A错误;静摩擦力的作用是阻碍物体间的相对运动趋势,方向与物体间相对运动趋势的方向相反,不能说成阻碍物体的运动,所以B错误、C正确;两物体间静摩擦力的大小通常随物体所受其他外力的变化而变化,因此D错误.]

2.关于由滑动摩擦力公式FfμFN推出的μ,下列说法正确的是(  )

A.动摩擦因数μ与摩擦力Ff成正比,Ff越大,μ越大

B.动摩擦因数μ与正压力FN成反比,FN越大,μ越小

CμFf成正比,与FN成反比

Dμ的大小由两物体接触面的情况及其材料决定

D [动摩擦因数μ的大小由接触面的粗糙情况及材料决定,与摩擦力Ff和压力FN无关,一旦材料和接触面的情况确定了,动摩擦因数μ也就确定了,选项D正确.]

3.如图所示,水平地面上有一货箱,货箱所受的重力G1 000 N.某人用F400 N的水平力拉货箱,没有拉动.则货箱受到的静摩擦力大小是(  )

A400 N                      B600 N

C1 000 N                         D1 400 N

A [由于没有被拉动,货箱仍然处于平衡状态,所受静摩擦力与拉力是一对平衡力,即摩擦力大小也为400 N,故A正确.]

4.如图所示,甲、乙两位同学做一种特殊的拔河游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧水平收回手掌以达到拖拉凳子的目的.如果甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳子上面放四块砖,则下列判断正确的是(  )

A.凳子向甲方移动

B.凳子向乙方移动

C.凳子在原地不会被拉动

D.凳子向体重大的同学一方移动

B [本题考查最大静摩擦力的概念与规律,甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同,但是凳子的右端上面放了四块砖,这样乙与凳子间的压力就大一些,所以最大静摩擦力就大,这就决定了乙与凳子之间不容易滑动,所以凳子向乙方移动,选项B正确.]

5(多选)如图所示,有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态;现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,在此过程中容器始终保持静止,下列说法中正确的是(  )

A.容器受到的摩擦力逐渐增大

B.容器受到的摩擦力不变

C.水平力F可能不变

D.水平力F必须逐渐增大

AC [由题知容器始终保持静止状态,受力平衡,所受的摩擦力等于容器和水的总重力,所以容器受到的摩擦力逐渐增大,故A正确,B错误;水平方向上受力平衡,若最大静摩擦力大于重力时,力F可能不变,若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大,故C正确,D错误.]

6.如图所示,两个物体AB的质量均为1 kg,各接触面间的动摩擦因数均为0.3,同时用F1 N的两个水平力分别作用在AB上,则地面对物体BB对物体A的摩擦力分别为(g10 m/s2)(  )

A6 N 3 N                    B1 N 1 N

C0 1 N                          D0 2 N

C [AB整体为研究对象进行受力分析,可知地面对B的摩擦力为零;再以A为研究对象进行受力分析,Ffμmg3 N>1 N,可知BA的摩擦力与力F大小相等、方向相反,即为1 N,所以选项C正确.]

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