5 速度变化快慢的描述——加速度
[学习目标] 1.[物理观念]掌握加速度的概念，能区分v、Δv、，理解加速度的矢量性．(重点) 2.[科学思维]能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动性质． 3.[科学方法]能根据vt图象分析、计算加速度．(难点)
一、加速度
1．定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常用a代表．
2．表达式：a＝＝.(v0：初速度；v：末速度)
3．单位：在国际单位制中是m/s2.
4．物理意义：描述物体运动速度变化快慢的物理量．
二、加速度方向与速度方向的关系
1．加速度的方向
(1)加速度是矢量，不仅有大小，也有方向．
(2)加速度的方向与速度变化量的方向相同．
2．加速度与速度的方向关系
三、从v t图象看加速度
对vt图象的认识：
1．vt图象反映了物体的速度随时间变化的规律．
2．在vt图象中，从图线的倾斜程度(斜率大小)就能判断加速度的大小．倾角(图线与横坐标轴的夹角)越大，加速度越大．
3．匀变速直线运动的vt图象是一条倾斜的直线，直线的斜率表示加速度．比值就是加速度的大小(如图所示)．
1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)加速度是表示物体运动快慢的物理量． (×)
(2)加速度是表示物体速度变化快慢的物理量． (√)
(3)物体A的加速度为2 m/s2，B的加速度为－3 m/s2，则A的加速度大于B的加速度． (×)
(4)物体A的加速度为2 m/s2，则物体一定做加速运动． (×)
(5)在同一vt图象中，图线倾角越大，对应图象的物体的加速度就越大． (√)
2．下列关于物体加速度的说法中正确的是( )
A．加速度描述速度变化的大小
B．加速度描述速度变化的快慢
C．加速度表示运动的快慢
D．加速度表示增加的速度
B [加速度a＝，用于描述速度变化的快慢，B正确．]
3．(多选)下列运动情况可能存在的是( )
A．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0
B．物体的速度保持不变，而加速度却很大
C．物体加速度和速度方向相同，而速度却越来越小
D．物体的速度逐渐变大，而加速度却逐渐减小
AD [物体做匀速直线运动，加速度等于零，而速度却不等于零，由此可确立A正确，B错误；物体加速度和速度方向相同，则速度一定越来越大，C错误；物体速度逐渐变大，加速度可能逐渐减小，D正确．]
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加速度
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1．加速度的理解
加速度是速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值，在数值上等于单位时间内速度的变化量，即速度的变化率．
