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高中物理编辑
2020-2021学年高中物理第三章相互作用章末综合测评3含解析新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1233 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/9/27 17:18:39
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

章末综合测评() 相互作用

(时间:90分钟 分值:100)

一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,第16题只有一项符合题目要求,第710题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,全选错的得0)

1.关于合力与分力的大小关系,下列叙述正确的是(  )

A.合力必定大于分力

B.合力至少大于某个分力

C.合力可以比任意一个分力都小,而且可能为零

D.合力不可能和两个分力的大小都相等

C [合力可以大于分力,也可以等于分力,还可以小于分力,故选项C正确,ABD均错误.]

2.用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上,在如图所示的四种挂法中,细绳对镜框拉力最小的是(  )

A    B    C     D

B [由力的合成与分解知,合力一定时夹角越大分力越大,夹角越小分力越小,故选项B正确.]

3.力是矢量,它的合成与分解遵循平行四边定则,则下列关于大小分别为7 N9 N的两个力的合力的说法正确的是(  )

A.合力可能为3 N                 B.合力不可能为9 N

C.合力一定为16 N                 D.合力可能为1 N

A [两力合成时,有F1F2F≥|F1F2 |.当两力夹角为零时合力最大,最大值为9 N7 N16 N;当夹角为180°时合力最小,最小值为9 N7 N2 N;故合力介于2 N16 N之间,故A正确,BCD均错误.]

4.如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度v匀速下滑.在箱子的中央有一个质量为m的苹果,它受到周围苹果对它的合力的方向(  )

A.沿斜面向上                      B.沿斜面向下

C.竖直向上                        D.垂直斜面向上

C [苹果随箱子一起匀速下滑,所受合力为零,所以中央的苹果受到周围苹果对它的合力与其重力等大反向,故选项C正确.]

5.如图所示,物块A放在倾斜的木板上,已知木板的倾角α分别为30°45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则物块和木板间的动摩擦因数为(  )

A  B  C  D

C [由题意可以判断出,当倾角α30°时,物块受到的摩擦力是静摩擦力,大小为Ff1mgsin 30°,当α45°时,物块受到的摩擦力为滑动摩擦力,大小为Ff2μFNμmgcos 45°,由Ff1Ff2解得μC正确.]

6.如图所示,粗糙水平面上,用弹簧系住一个重60 N的物块,物块保持静止,已知物块与水平面间的动摩擦因数μ0.3,那么该弹簧的弹力不可能是(  )

A10 N,水平向右                  B16 N,水平向右

C20 N,水平向左                  D0

C [物块与水平面间的最大静摩擦力为FμFN18 N,物块要保持静止,则弹簧弹力应小于或等于18 N,方向可以水平向左,也可以水平向右,故选项C不可能.]

7.如图所示,一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进,则下列说法正确的是(  )

A.拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力

B.拉力与摩擦力的合力大小等于重力大小

C.拉力与摩擦力的合力方向竖直向上

D.小孩和车所受的合力为零

CD [小孩和车整体受重力、支持力、拉力和摩擦力,利用正交分解法分析易知,拉力的水平分力等于小孩和车所受的摩擦力,故选项A错误;根据力的合成和二力平衡易知,拉力、摩擦力的合力与重力、支持力的合力平衡,重力、支持力的合力竖直向下,故拉力与摩擦力的合力方向竖直向上,故选项B错误,C正确;小孩和车做匀速直线运动,故所受的合力为零,故选项D正确.]

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