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高中物理编辑
2020-2021学年高中物理第三章相互作用3摩擦力学案新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1688 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/9/27 17:14:58
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

3 摩擦力

[学习目标] 1.[物理观念]知道摩擦力的定义及分类.(重点) 2.[科学思维与科学方法]理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件.(重点) 3.[科学思维与科学方法]会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小.(难点) 4.[科学思维与科学方法]了解最大静摩擦力的概念.

一、摩擦力

1.定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动相对运动趋势的力.

2.分类:静摩擦力滑动摩擦力和滚动摩擦力.

二、静摩擦力

1.定义:两个只有相对运动趋势,而没有相对运动的物体之间产生的摩擦力.

2.方向:沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反.

3.大小:范围0<F<FmaxFmax最大静摩擦力

三、滑动摩擦力

1.定义:当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力.

2.方向:沿着接触面,并且跟物体的相对运动的方向相反.

3.大小:FμFN(μ为动摩擦因数)

四、滚动摩擦力

1.定义:一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦.

2.大小:当压力相同时,滚动摩擦比滑动摩擦得多.

3.应用:滚动轴承.

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)静摩擦力总是发生在相对静止且有相对运动趋势的物体之间.  (√)

(2)运动的物体不可能受静摩擦力的作用.  (×)

(3)静摩擦力一定是阻力.            (×)

(4)只要两个物体之间有弹力产生,又有相对运动,两个物体之间就一定存在滑动摩擦力. (×)

(5)滑动摩擦力一定存在于两个运动的物体之间. (×)

(6)静止的物体受到的摩擦力可能是滑动摩擦力. (√)

2.下列关于物体受静摩擦力作用的叙述,正确的是(  )

A.静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

B.静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同

C.静摩擦力的方向既可能与物体的运动方向相反,也可能与物体的运动方向相同

D.静止物体所受摩擦力一定为零

[答案] C [静摩擦力的方向总与物体的相对运动趋势方向相反,与物体的运动方向没有必然的联系,静止的物体也可能有相对运动趋势.]

3(多选)一只玻璃瓶,在下列几种情况下受到摩擦力的是(  )

A.瓶子静止放在粗糙的水平桌面上

B.瓶子静止在倾斜的桌面上

C.将瓶子握在手中不动,瓶口朝上

D.瓶子压着一张纸条,扶住瓶子把纸条抽出

BCD [瓶子静止在水平桌面上不受摩擦力,其它三种情况都受摩擦力作用.]

 

静摩擦力

1.静摩擦力产生的条件

(1)接触面是粗糙的.

(2)两物体相对静止但存在相对运动趋势.

(3)两物体在接触面上有正压力(弹力)

2.四种方法判断静摩擦力的有无

(1)条件判断法:接触面之间有压力、粗糙且有相对运动趋势.

(2)假设法:假设两物体间无静摩擦力,看物体是否相对滑动,判断思路如下:

(3)力的作用效果判断法:如果相互接触的物体间存在摩擦力,则必有相应的作用效果:平衡其他作用力或改变受力物体的运动状态,可据此确定有无静摩擦力.

(4)相互作用判断法:利用力的相互作用性,若甲对乙有静摩擦力,则乙对甲也有静摩擦力,据此可以判断物体是否受静摩擦力.

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