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高中物理编辑
2021版高考物理一轮复习第六章碰撞与动量守恒定律4实验七验证动量守恒定律学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1522 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/7/25 9:40:49
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

 

实验七 验证动量守恒定律

[学生用书P127]

一、实验目的

验证一维碰撞中的动量守恒定律.

二、实验原理

在一维碰撞中,测出相碰的两物体的质量m1m2和碰撞前、后物体的速度v1v2v1v2,算出碰撞前的动量pm1v1m2v2及碰撞后的动量pm1v1m2v2,看碰撞前、后动量是否相等.

三、实验器材

方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验

气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥.

方案二:利用长木板上两车碰撞完成一维碰撞实验

光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥.

方案三:利用斜槽滚球完成一维碰撞实验

斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸等.

四、实验过程

方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验

1.测质量:用天平测出滑块质量.

2.安装:正确安装好气垫导轨,如图所示.

3.实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块质量;改变滑块的初速度大小和方向)

4.验证:一维碰撞中的动量守恒.

方案二:利用长木板上两车碰撞完成一维碰撞实验

1.测质量:用天平测出两小车的质量.

2.安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥,如图所示.

3.实验:接通电源,让小车A运动,小车B静止,两车碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一个整体运动.

4.测速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间,由v算出速度.

5.改变条件:改变碰撞条件,重复实验.

6.验证:一维碰撞中的动量守恒.

方案三:利用斜槽滚球完成一维碰撞实验

1.测质量:用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球.

2.安装:按照如图所示安装实验装置.调整固定斜槽使斜槽底端水平.

3.铺纸:白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置O.

4.放球找点:不放被撞小球,每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次.用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面.圆心P就是小球落点的平均位置.

5.碰撞找点:把被撞小球放在斜槽末端,每次让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次.用步骤4的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N.如图所示.

6.验证:连接ON,测量线段OPOMON的长度.将测量数据填入表中.最后代入m1·OPm1·OMm2·ON,看在误差允许的范围内是否成立.

7.整理:将实验器材放回原处.

五、数据处理

方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验

1.滑块速度的测量:v,式中Δx为滑块挡光片的宽度(仪器说明书上给出,也可直接测量),Δt为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间.

2.验证的表达式:m1v1m2v2m1v1m2v2.

方案二:利用长木板上两车碰撞完成一维碰撞实验

1.小车速度的测量:v,式中Δx是纸带上两计数点间的距离,可用刻度尺测量,Δt为小车经过Δx的时间,可由打点间隔算出.

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