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高中物理编辑
2020版高中物理第7章分子动理论2分子的热运动学案新人教版选修3-3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1462 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/7/24 16:24:53
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 

2 分子的热运动

[学习目标] 1.知道扩散现象是由于分子的热运动产生的.(重点)2.知道什么是布朗运动,理解布朗运动产生的原因.(重点)3.通过对布朗运动产生原因的分析,培养学生分析和解决问题的能力.(重点、难点)4.知道什么是分子的热运动,理解分子热运动与温度的关系.(难点)

一、扩散现象

1.扩散现象:不同物质能够彼此进入对方的现象.

2.产生原因:由物质分子的无规则运动产生的.

3.发生环境:物质处于固态液态气态时,都能发生扩散现象.

4.意义:证明了物质分子永不停息地做无规则运动

5.规律:温度越高,扩散现象越明显.

6.应用:在高温条件下通过分子的扩散在纯净的半导体材料中掺入其他元素来生产半导体器件.

二、布朗运动

1.概念:是悬浮在液体(或气体)中的微粒不停地做无规则运动.

2.产生的原因:大量液体(气体)分子对悬浮微粒撞击的不平衡造成的.

3.布朗运动的特点:永不停息、无规则

4.影响因素:微粒越小,布朗运动越明显,温度越高,布朗运动越激烈.

5.意义:布朗运动间接地反映了液体(气体)分子运动的无规则性.

三、热运动

1.定义:分子永不停息的无规则运动.

2.宏观表现:扩散现象和布朗运动.

3.特点

(1)永不停息;

(2)运动无规则

(3)温度越高,分子的热运动越激烈

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)冷水和热水都能使红墨水扩散,说明扩散快慢与温度无关.             (×)

(2)扩散现象是物质分子永不停息地做无规则运动的证明.                 (√)

(3)悬浮微粒的无规则运动是布朗运动.                                 (√)

(4)微粒越小,温度越高,布朗运动越激烈.                             (√)

(5)布朗运动直接证明了液体分子的无规则运动.                         (×)

(6)布朗运动和扩散现象都是分子的热运动.                             (×)

2(多选)下列关于热运动的说法不正确的是(  )

A.热运动是物体受热后所做的运动

B0 ℃的物体中的分子不做无规则运动

C.热运动是单个分子的永不停息的无规则运动

D.热运动是大量分子的永不停息的无规则运动

E.气体分子的热运动不一定比液体分子剧烈

ABC [热运动是大量分子所做的无规则运动,不是单个分子的无规则运动,AC两项错误,D项正确;分子的热运动永不停息,因此0 ℃的物体中的分子仍做无规则运动,B项错误;分子无规则运动的剧烈程度只与物体温度有关,与物体的物态无关,故E正确.]

3(多选)下列关于布朗运动的叙述,正确的是(  )

A.悬浮小颗粒的运动是杂乱无章的

B.液体的温度越低,悬浮小颗粒的运动越缓慢.当液体的温度降到零摄氏度时,固体小颗粒的运动就会停止

C.被冻结的冰块中的小炭粒不能做布朗运动,是因为在固体中不能发生布朗运动

D.做布朗运动的固体颗粒越小,布朗运动越明显

E.因为布朗运动的激烈程度跟温度有关,所以布朗运动也叫热运动

ACD [布朗运动的特征之一就是无规则性,故A对;布朗运动只能发生在液体或气体中,在固体中不能发生,并不是因为固体分子不运动,任何物质的分子都在永不停息地运动;布朗运动的剧烈程度与温度有关,当温度越低时,布朗运动越不明显,但不会停止,故B错,C对;布朗运动的明显程度受颗粒大小的影响,颗粒越小,受力越不容易平衡,运动越剧烈,故D对;热运动是分子的无规则运动,布朗运动是固体颗粒运动不是分子的运动,所以不能说布朗运动是热运动,E错.]

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