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高中语文编辑
【苏教版】2019-2020学年高中语文第四单元文字绘出的图画2雷雨前实战演练选修现代散文
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小951 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/6/6 11:47:35
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资源简介
一、基础知识 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(  ) A.削弱(xuē)       粳米(jīnɡ) 碑帖(tiè) 箪食壶浆(shí) B.孱弱(chán) 豢养(huàn) 纤细(xiān) 佶屈聱牙(jié) C.皈依(ɡuī) 犒劳(kào) 编辑(jí) 扑朔迷离(shuò) D.韶光(sháo) 披靡(mǐ) 嬗变(shàn) 煊赫一时(xuǎn) 解析:选C。A.“食”读sì;B.“佶”读jí;D.“煊”读xuān。 2.下列各组词语中没有错别字的一组是(  ) A.威力 沧白 踱步 深邃无边 B.爽快 裂缝 焦燥 令人愉悦 C.蒲扇 树捎 遮挡 曲高和寡 D.剥落 楷书 瞥视 举案齐眉 解析:选D。A.沧—苍;B.燥—躁;C.捎—梢。 3.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是(  ) A.竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光,使人坠入了无我的境地;纵令不闪光,竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩,不也令人陶醉吗? B.老校区遗留着一种旧时的氛围,参天的古木,平滑的石道,随处可见的老旧建筑……一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。 C.日常交往中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人之间彼此疏离、产生隔阂。 D.班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不足。 解析:选D。A项,“纵令”在此是“即使”的意思。表示假设的让步。合语境。B项,“浓重”在这里是形容“老校区”“旧时的氛围”很浓很重。合语意。C项,投桃报李:他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来。合语境。D项,“求全责备”是指苛责别人,要求完美无缺。
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