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高中语文编辑
【苏教版】2019-2020学年高中语文第六单元感性与理性同样有力8论快乐假如我有九条命实战演练选修现代散文
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小965 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/6/6 11:46:34
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资源简介
一、基础知识 1.选出加点字注音完全正确的一项(  ) A.譬如(pì)       混沌(tùn) 芥子(jiè) 嗟咨(jiē) B.飘瞥(piē) 烹调(diào) 蹒跚(shān) 艳羡(xiàn) C.跛脚(bǒ) 愧怍(zhà) 俨然(yǎn) 淹没(mò) D.杂俎(zǔ) 禁锢(ɡù) 造诣(yì) 休憩(qì) 解析:选D。A项,“沌”读dùn;B项,“调”读tiáo;C项,“怍”读zuò。 2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(  ) 我们都知道,现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌,________有再好的气候和再廉价的劳动力,也无法带来产业的快速________。而要获得更大的产业效益,则与科技进步、资金投入、法制保障等因素________。 A.决定 即使 提升 息息相关 B.决定 虽然 提高 休戚相关 C.确定 即使 提升 休戚相关 D.确定 虽然 提高 息息相关 解析:选A。决定:某事物成为另一事物的先决条件;起主导作用。确定:明确肯定;坚定。虽然:表示对已存在的情况发表看法。即使:是对未出现的情况发表看法,可以说是对假设出现情况的一种看法。由前面的“如果”可以看出在这儿应用“即使”。休戚相关:含有同甘共苦、利害一致的意思。息息相关:形容关系极为密切。“息息相关”适用的对象比较广泛,可以指人,也可以指物;“休戚相关”适用面比较窄,一般只能指福祸互相关联的人、集团、国家等相互间的关系,不能指无福祸可言的一般事物。 3.下面各句中,加点成语使用恰当的一项是(  ) A.这家竞争对手后来居上,迅速占领了技术市场,真可谓祸起萧墙,给我们以沉重打击。 B.现在,电子辞典种类五花八门,功能良莠不齐,选购到真正让人满意的产品并不容易。 C.审视当代文坛的萎顿,联想中国古代文学的杰出成就,不禁让人产生今非昔比的感慨。 D.这个社区小组的服务项目很多,诸如订报送奶、补衣修鞋、代买菜粮等等,不一而足。 解析:选D。不一而足:不是一种或一次,而是很多。A项,祸起萧墙:祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。使用对象不当。B项,良莠不齐:指好人坏人都有。不能用于指物。C项,今非昔比:现在不是过去所能比得上的。选项中意思正好相反。
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