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高中历史编辑
(人民版)2021版历史复习专题十六西方人文精神的起源与发展第33讲蒙昧中的觉醒与神权下的自我课后达标检测
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1536 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/29 19:39:13
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1.在古希腊神话中,“神人同形同性,神与人的形象和性情相同,只不过神青春常驻、最有智慧和最为健美而已。这反映出古希腊(  )

A.人本主义精神缺失

B.重视人自身的价值

C.文明开化程度较低

D.忽视对现实生活的关注

解析:选B。根据题目中神与人的形象和性情相同说明古希腊时期重视人文精神、重视人的价值,并非缺失,故B项正确、A项错误;文明的开化与文字的发展等方面有关,人文主义精神属于文明开化程度较高的表现,故C项错误;根据题意,古希腊神话人物来源于现实中的人,说明了古希腊对现实生活的关注,故D项错误。

2.普罗塔戈拉认为,人以自身的感觉获得知识,也以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准,道德是因人而异的。这说明他(  )

A.主张以教育培养道德                  B.强调人的价值和作用

C.持客观唯心主义思想                    D.仍抱有传统神学观念

解析:选B。材料没有提到教育,故A项错误;普罗塔戈拉作为智者学派的领军人物,强调人的价值和决定作用,故B项正确;根据哲学知识不难知道,人的感觉属于主观唯心主义而非客观唯心主义,故C项错误;材料中并没有对传统神学观念的相关提及,故D项错误。

3.普罗塔戈拉认为:人是万物的尺度,同时又认为我们不能确定地知道诸神的存在及其本质,不过这并不妨碍我们对神的崇拜。这反映了雅典人(  )

A.理性与原始蒙昧并存

B.不能完全摆脱宗教的精神束缚

C.挑战正统成为社会主流价值观

D.民主政治促成了自我意识的膨胀

解析:选A。根据题目中“人是万物的尺度”得出理性,根据题目中“我们不能确定地知道诸神的存在及其本质,不过这并不妨碍我们对神的崇拜”得出原始蒙昧,故A项正确。

4(2020·金华十校高三联考)“人总是追求幸福的。而美德归根结底会给人带来好处,邪恶则总会给人带来坏处。”“如果勇敢不是基于知识和智慧,‘勇敢到无法无天、无所畏惧,那就会变成鲁莽这种罪恶。下列人物,曾提出类似观点的是(  )

A.普罗塔戈拉                            B.亚里士多德

C.苏格拉底                              D.莎士比亚

解析:选C。普罗塔戈拉强调人是万物的尺度,没有涉及美德,故A项错误;亚里士多德没有在知识这个问题上的论述,故B项错误;苏格拉底强调有思想力的人是万物的尺度”“美德即知识,与美德归根结底会给人带来好处,邪恶则总会给人带来坏处相符合,故C项正确;莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的戏剧家,他的成就在于用戏剧歌颂人性的伟大,故D项错误。

5(2020·浙江七彩阳光”联盟高三期中)苏格拉底指出,趋善避恶是人的本性,是行善还是作恶,关键取决于他的知识。因而每个人在他有知识的事情上是善的,在他无知识的事情上则是恶的。这一观点(  )

①指出了知识是人生存之本 充满了人文主义色彩 认为人的道德水平是相等的 是对智者学派的反思

A.①②                                  B.①④

C.②③                                  D.②④

解析:选D。苏格拉底的哲学

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