1．两伊战争中，双方互有攻守，当伊朗进攻时，为扫清前面的地雷，伊朗成千上万的少年怀着能升入天堂的梦想，冒着伊拉克炮火，冲进布雷区，被称为“肉弹”。这说明了伊朗少年( )
A．具有大无畏的革命精神 B．是一种战争狂热
C．是一种极端宗教狂热 D．具有爱国主义精神
答案 C
解析 本题关键是题干中的“升入天堂的梦想”，具有浓厚的宗教色彩。伊朗信奉的是伊斯兰原教旨派，该派教义比伊拉克的教派要狂热。故选C项。
2．1988年8月，两伊终于实现停火。促使双方停火的因素有( )
①联合国安理会通过决议要求双方立即停火 ②战争给双方造成了巨大的伤害 ③战争影响到非交战国的利益，引起它们的反对 ④伊朗战败，要求停火
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
答案 A
解析 两伊战争中，双方均损失惨重，都未取得最终的胜利，故④不正确，排除含④的选项。故选A项。
3．两伊战争和印巴战争有许多相同点。下列各项中不是相同点的是( )
A．是发展中国家之间的战争
B．都是大国操纵和干预
C．都因为领土争端、民族矛盾和宗教矛盾而引起
D．争夺的焦点都是丰富的石油资源
答案 D
解析 根据所学知识，这两场战争都是发展中国家之间的战争，都因领土、民族、宗教等问题而引起，且都受到大国干预，故A、B、C三项不符合题意；两伊之间有石油资源之争，但印巴之间没有，故D项符合题意。
4．海湾战争的爆发有着复杂的背景，其中伊拉克和科威特之间存在着尖锐的矛盾，主要有( )
①边界纠纷 ②石油问题 ③债务问题 ④宗教派别之争
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
答案 D
解析 伊拉克和科威特的矛盾主要表现在领土、石油及债务问题上，①②③正确；两国同属伊斯兰世界，排除④。故选D项。
5．美国在海湾战争、伊拉克战争中使用的“战斧”式巡航导弹一枚就价值100万美元，相当于一个普通美国人20年左右的收入。这最能说明( )
A．美国的富有 B．战争是一种巨大的消耗
C．美国武器价格昂贵 D．普通美国人收入低
答案 B
解析 两个数字的对比充分说明了战争是一种巨大的消耗，故选B。
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 历史上两伊宿怨很深。两国共同边界1280千米，南段以阿拉伯河为界，两岸蕴藏着丰富的石油资源。阿拉伯河是伊拉克的唯一出海口，也是伊朗油船的通道。长期以来，两国一直在争夺这一水道。在阿拉伯河伊朗一侧的胡齐斯坦省居住着200多万阿拉伯人，他们争取民族平等和自治的斗争受到伊拉克的支持。而在伊拉克一侧与伊朗交界的各省聚居着什叶派穆斯林，他们又受到伊朗的支持。
材料二 1980年，伊朗和伊拉克之间爆发了一场长达8年的战争。这是一场两败俱伤、没有胜者的战争。据统计，双方在8年中死亡100多万人，伤150多万人，经济损失达9000亿美元，国力受到很大削弱，经济发展计划至少推迟20～30年。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括两伊战争爆发的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析促使战争结束的主要因素，我们应从两伊战争中吸取哪些教训？
(3)根据材料一、二并结合所学知识，分析两伊战争给中东地区局势和世界带来的消极影响。
答案 (1)原因：宗教教派分歧；民族问题；经济利益(石油资源)；大国干预。
(2)因素：战争带来的巨大损失和灾难使人民厌倦战争；战争危及非交战国的安全，遭到抗议；联合国安理会多次进行协调。
教训：发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏；国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。
(3)消极影响：对中东，阿拉伯国家矛盾激化，给这一地区增加了新的不稳定因素；推迟了中东和平进程。对世界，大国趁机插手中东事务，使本地区局势更加动荡不安；石油价格上涨，不利于世界经济的稳定发展。
解析 第(1)问，根据材料一中信息“两岸蕴藏着丰富的石油资源”及“居住着200多万阿拉伯人”“什叶派穆斯林”，再结合大国干预等分析即可。第(2)问，根据材料二中两伊战争所造成的破坏，并结合所学知识，从战争带来巨大损失和灾难，危及其他非交战国及联合国的作用等方面，分析促使战争结束的因素；从战争的破坏性、解决国与国的争端应以和平友好协商为主来谈教训。第(3)问，结合材料及所学知识分析即可。
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在海湾战争中，多国部队虽然与伊军在数量对比上不占优势，但多国部队调集的现代化装备数量却超过伊军许多倍：新式飞机数量比为13∶1，攻击直升机数量比为16∶1，在精确制导武器上多国部队拥有绝对优势。在拥有质量优势的部队面前，单纯的数量对比已失去了意义。
材料二 “零伤亡”是近期局部战争发起者追求的目标。他们试图达到己方“零伤亡”。然而，尽管他们拥有高技术武器装备的优势，“零伤亡”也没有成为现实。
