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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题二走向民主的历史步伐一写进法律文献的民主练习选修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1183 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/22 9:19:56
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 近代民主思想理论包含着一定的理想成分,因此由民主理论变成法律的近代民主化的一般历程是(  )

A.必须经过法国大革命

B.必须通过民主运动的推动和传播

C.必须使全体人民都接受民主思想教育

D.必须进行宗教改革,建立新教会

解析:选B。A只符合法国;C比较绝对化且属于B;D与题干无关。故选B。

1689年,英国议会通过的《权利法案》重申了英国人“自古就有的权利”,这些“权利”包括(  )

①议会必须定期召开 ②征税权属于国王 ③议会下院议员自由选举产生 ④和平时期不得招募或维持常备军

A.①②③                                  B.②③④

C.①③④                                  D.①②④

解析:选C。根据英国的传统国王不经议会同意不得擅自征税因此②的叙述是不正确的。

英国《权利法案》的最主要作用是(  )

A.彻底废除了英国君主的权力

B.确立了君主立宪制基本框架

C.限制了国王随意征税的权力

D.标志着资产阶级革命的结束

解析:选B。解答本题的关键是明确《权利法案》的主要内容及其影响。《权利法案》并没有彻底废除王权A项表述错误;C项属于限制国王权力的表现是《权利法案》的内容之一;D项属于“光荣革命”的影响之一。

1886年落成、位于美国纽约的自由女神像(右图)是法国人民赠给美国人民的礼物。女神右手高擎象征自由的火炬,左手紧抱一个巨大的书板,上面刻有“1776.7.4”字样。自由女神像左手紧抱的书是(  )

A.《独立宣言》

B.1787年宪法

C.《人权宣言》

D.《权利法案》

解析:选A。1776年7月4日第二届大陆会议通过了《独立宣言》宣告了美利坚合众国的诞生。

《独立宣言》曾被马克思称为世界历史上“第一个人权宣言”。与法国《人权宣言》不同,《独立宣言》还提出了(  )

A.生命权                                  B.自由权

C.财产权                                  D.反抗压迫权

解析:选A。《独立宣言》主要体现了天赋人权、主权在民、人民革命权利人的基本权利包括“生命、自由和追求幸福”等;而《人权宣言》则宣称人民在权利上是平等的这些权利包括“自由、财产、安全和反抗压迫”。可见B、C、D三项是两者的共同点与《人权宣言》相比《独立宣言》特别将生命权放在了突出的地位。

某文献宣称:“自由是有权从事一切无害于他人的行为,自由表达思想和意见是人类最宝贵的权利之一,因此公民都有言论、著述和出版的自由,任何人都不得因其意见、信仰的差异而遭受干涉甚至迫害。”该文献应是(  )

A.《独立宣言》                                 B.《权利法案》

C.法国1791年宪法                              D.《人权宣言》

解析:选D。从题干材料中的“自由是有权从事一切无害于他人的行为……”等内容可以判断出D项是正确的。

下列关于《独立宣言》和《人权宣言》的表述,正确的是(  )

A.《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版

B.都确立了三权分立的议会民主体制

C.都以国家的名义倡导天赋人权、自由平等的原则

D.都用财产的不平等代替了基于出身的不平等

解析:选C。两个历史事件之间的比较是出题者经常涉及的领域要求既要搞清每一个事件的来龙去脉还要对事件之间的异同作出深入分析。A项事件的前后时间关系不对B项与文献不符D项只符合某一个文献的内

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