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高中物理编辑
2019-2020学年新教材高中物理第2章抛体运动章末复习课教案鲁科版必修第二册
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1208 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/5/18 10:07:02
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 

章末复习

[体系构建]

[核心速填]

一、基本概念

1.运动的合成:由已知的分运动求合运动的过程.

2.运动的分解:由已知的合运动求分运动的过程.

3.平抛运动:把物体以一定的初速度沿水平方向抛出,物体只在重力作用下所做的运动.

4.斜抛运动:以一定的初速度将物体与水平方向成一定角度斜向上抛出,物体仅在重力作用下所做的曲线运动.

二、基本规律

1.运动的独立性:一个物体同时参与几个运动,各方向上的运动互不影响,各自独立,都遵守各自相应的规律.

2.抛体运动均是仅在重力作用下的运动,则它们运动的加速度ag,都属于匀变速运动.

3.对平抛运动的研究,可分解为:水平方向的匀速直线运动,其运动规律:vxv0xv0t;竖直方向的自由落体运动,其运动规律:vygtygt2.

4.斜抛运动的射高与射程均由初速度大小和抛射角决定.

关联速度的分解问题

1关联速度的特点

绳、杆等相牵连的物体,在运动过程中,两端点的速度通常是不同的,但物体沿绳或杆方向的速度分量大小相等.

2.解决关联速度问题的关键

(1)物体的实际运动是合运动,要按实际运动效果分解速度.

(2)沿杆(或绳)方向的速度分量大小是相等的.

【例1】 如图所示,用细绳跨过定滑轮拉水平面上的物体,某时刻,拉绳的速度为v1,物体在水平面上运动的速度为v2,此时拉物体的绳与水平面的夹角为α,则v1v2的关系为       

[解析] 物体的实际速度为v2,将其分解为垂直绳和沿绳两个方向的分量,沿绳的分量vv2·cos α,由于沿绳速度大小相等,则v1vv2cos α.

[答案] v1v2cos α

[一语通关] 

正确地进行速度分解必须解决好两个问题

(1)确认合速度,它应是物体的实际速度.

(2)确定合速度的实际运动效果,从而确定分速度的方向.常常根据产生的位移来确定运动效果.

1(多选)如图所示,人在岸上拉船,已知船的质量为m,水的阻力恒为f,当轻绳与水面的夹角为θ时,船的速度为v,人的拉力大小为F,则此时(  )

A.人拉绳行走的速度为vcos θ

B.人拉绳行走的速度为

C.船的加速度为

D.船的加速度为

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