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高中生物编辑
(苏教版)2021版高考一轮复习第3单元细胞的能量供应和利用素养加强课1酶的相关实验设计学案必修1(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1302 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/5/13 16:16:49
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资源简介
(2017·全国卷Ⅰ29题改编)根据遗传物质的化学组成可将病毒分成RNA病毒和DNA病毒两种类型。现发现一种病毒能导致老鼠死亡研究者要确定该病毒的类型。请用含这种病毒的组织提取液、DNA酶溶液和RNA酶溶液以及一批活老鼠作实验材料设计实验确定这种新病毒的类型。简要写出:①实验思路:②预测实验结果及结论。(要求:实验包括可相互印证的甲、乙两个组)
[审题指导] (1)根据题干信息可知:①该病毒能导致老鼠死亡;②该病毒的遗传物质是DNA或RNA。
(2)题目信息中给了DNA酶溶液和RNA酶溶液因此要确定该病毒是DNA病毒不是RNA病毒应采用“酶解法”用两种酶分别处理该病毒然后检测病毒的活性。
[解析] 将老鼠分为两组两组老鼠体内分别注入DNA酶溶液和RNA酶溶液处理的含病毒的组织液观察老鼠的生活情况。
[答案] ①实验思路:先将活老鼠随机分成A、B两组;将含该种病毒的生物提取液平均分成两份分别装入甲、乙两支试管中向甲试管中加入一定量的DNA酶溶液 向乙试管中加入一定量的RNA酶溶液;处理相同的一段时间后将甲试管中的溶液注入A组活老鼠体内将乙试管中的溶液注入B组活老鼠体内。观察老鼠的生存情况。
②实验结果与结论:若A组老鼠死亡而B组老鼠存活则说明该病毒是RNA病毒;若A组老鼠存活而B组老鼠死亡则说明该病毒是DNA病毒。
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