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高中生物编辑
(苏教版)2019-2020学年高中第一章无菌操作技术实践第三节植物组织培养技术学案选修1(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1710 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/5/13 15:51:27
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资源简介
一、阅读教材P26~27分析植物组织培养技术
1.含义:在无菌和人工控制的条件下,诱导离体的植物器官、组织等,在适宜的培养条件下发育成完整植株的技术。
2.原理:植物细胞的全能性。植物细胞的全能性是指植物体的每个体细胞都携带来自受精卵的完整基因组,并具有发育成完整植株的潜在能力。
3.过程
4.激素与愈伤组织的再分化
(1)愈伤组织的细胞是一种具有分生能力的薄壁细胞。
(2)脱分化:已经分化的植物细胞或组织产生愈伤组织的过程。
(3)再分化:在一定条件下继续培养脱分化的愈伤组织,又可以重新诱导根、芽等器官的分化。
(4)生长素、细胞分裂素是启动生长、细胞分裂、脱分化、再分化的关键激素。使用比例对分化结果的影响如表:
使用的量
实验结果
用量相当
促进愈伤组织的生长
生长素>细胞分裂素
有利于的形成
生长素<细胞分裂素
有利于的形成
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