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高中历史编辑
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2020届高三历史上学期期中试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小951 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/4/9 13:48:22
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资源简介

 1.在中国古代,朝廷根据帝王、大臣等人的生平事迹为其拟定谥号,从战国时期起,“辨行迹、明善恶、寓褒贬”逐渐成为拟定谥号的规范。这一规范主要是为了(  )

A.尊崇和颂扬先人            B.缓和君臣关系

C.惩恶劝善维护统治           D.巩固儒学地位

2.清人全祖望说:“宗祠之礼,则所以维四世之服之穷,五世之姓之杀,六世之属之竭,昭穆虽远,犹不至视若路人者,宗祠之力也。”这说明宗法制度(  )

A.与分封制度互为表里                B.保证了社会长治久安

C.有利于巩固宗族团结                D.强化了社会等级分化

3.战国文献中出现了“九州”的地理概念,豫州、并州、冀州等皆属中原,而如北方之幽州、南方之荆州、东南之扬州都已覆盖了传统上的四夷居地。“九州”的出现(  )

A.加速了统一局面的到来

B.表明原有封国不复存在

C.适应了尊王攘夷的需要

D.是华夏文明扩展的结果

4.春秋战国时期,儒、法、墨诸家不约而同地都提出尚贤的主张。孔子“先有司,赦小过,举贤才”,商鞅“禁游宦之民而显耕战之士”“任其力不任其德”“官爵必以其力”的原则,墨子提出“贤者举而尚之,不肖者抑而废之”,材料反映了当时(   

A.分封制度趋于崩溃                     B.儒学与墨学的融合

C.中央集权渴求人才                     D.社会转型发展需求

5.荀子认为“人性之恶”,主张“礼义者,圣人之所生(创建)也,人之所学而能,所事而成者也”,对后世影响极大。其主张强调  (  )  

A.后天努力完善个人品德              B.坚持个人独特性格

C.勇于突破传统礼制束缚              D.敢于反抗专制暴政

6.《吕氏春秋·任地》中说“上田弃亩(把低地做成高垄和低沟,利用沟间排水,高垄播种),下田弃圳(把高地做成高垄和低沟,利用沟间播种,高垄挡风)”。由此说明当时的农业生产(  )

A.代田法已经出现             B.注重精耕细作

C.水利灌溉发达              D.耕地面积增加

7.汉文帝说:“黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,都不如谷物和丝麻。”这反映了(  )

A.传统的自然经济形式        B.农业生产水平的发达

C.重农抑商的经济政策        D.统治者注重节俭治国

8.《汉书》《后汉书》等记载了两汉时期许多奉公守法的官吏事迹,他们在理讼中一方面坚持执法严明,

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