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高中历史编辑
福建省福州市八县(市、区)一中2019-2020学年高二历史上学期期末联考试题.doc
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  • 资源类别试卷
    资源子类联考试卷
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3939 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/3/27 18:16:11
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

 1﹒孔子说:“能无为而治的,我看就是舜吧!他做了什么呢?就是自己恭恭敬敬,南面而坐而已。”这反映了,孔子(  

A. 强调君王修身达礼有利于统治           B. 倡导老子“无为”的政治主张

C. 违背儒家积极入世的政治诉求           D. 已具备了近代民主自由的理念

2﹒汉代儒学出现过一股风气,认为谁的章句越多,谁的学问就越大。如习小夏侯《尚书》的秦恭(西汉信都人)增师法至百万言,说《尧典》篇目二字的意义竟至十余万言,说“曰若稽古”四字长达三万言。这风气导致最高统治者屡次下令“减省章句”。据此可知(  

A. 这种风气有利于儒学发展壮大

B. 统治者开始取缔儒学正统地位

C. 汉代儒生们进行不懈的理论创新

D. 此时儒学呈现出空疏烦琐的景象

3﹒朱熹曾上奏章说我以前读《资治通鉴》,发现其间周末诸侯称王号,却未更正,汉丞相诸葛亮出师讨贼,反而被写成入寇,像这样的事情不是一两处,而是很多……(于是我写了一本《资治通鉴纲目》)在评判是非得失时,用了春秋笔法,略示训戒……”据此可推知,《资治通鉴纲目》(  

A. 以尊重事实为编著原则             B. 旨在宣扬封建正统观念

C. 史料价值高于《资治通鉴》         D. 和《春秋》的体裁完全相同

4﹒梁启超曾说:“炎武(顾炎武)所以能当一代开派宗师之名者何在?则在其能建设其研究方法而已”,并称之为“科学的研究方法”。由此可推知,梁启超(  

A. 倡导“众治”的启蒙精神           B. 主张经世致用的治学理念

C. 赞扬炎武开考据学之先河           D. 宣扬顾炎武的反专制思想

 

5﹒农学家徐光启所著的《粪壅规则》记载了他在天津试种水稻的情况,“丙辰(1616年)初到天津,用南稻试种,师(学习)孙彪用大粪,

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