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高中物理编辑
2020版新教材高中物理第8章机械能守恒定律习题课4机械能守恒定律的综合应用能量守恒定律学案新人教版必修2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小390 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 14:35:51
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

 

习题课4 机械能守恒定律的综合应用 能量守恒定律

【学习素养·明目标】 物理观念:1.能灵活应用机械能守恒定律的三种表达形式.2.会分析链条类物体的机械能守恒问题.3.能合理选择机械能守恒定律或动能定理解题.4.能够叙述能量守恒定律的内容,会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题.

科学思维:1.通过机械能守恒定律的应用,培养科学思维能力和综合分析问题的能力.2.通过学习形成能量利用及能量转化的物理观念.

合作探究攻重难.TIF

考点1.TIF

链条类物体的机械能守恒问题

[要点归纳]

链条类物体机械能守恒问题的分析关键是分析重心位置,进而确定物体重力势能的变化,解题要注意两个问题:一是零势能面的选取;二是链条的每一段重心的位置变化和重力势能变化.

【例1】 如图所示,总长为L的光滑匀质铁链跨过一个光滑的轻质小滑轮,开始时下端AB相平齐,当略有扰动时其一端下落,则当铁链刚脱离滑轮的瞬间,铁链的速度为多大?

19XJC174.tif

[解析] 方法一 (取整个铁链为研究对象)

设整个铁链的质量为m,初始位置的重心在A点上方L处,末位置的重心在A点,则重力势能的减少量为:ΔEpmg·L

由机械能守恒得:

mv2mg·L,解得v.

19XJC175.tif

方法二 (将铁链看成两段)

铁链由初始状态到刚离开滑轮时,等效于左侧铁链BB部分移到AA位置.

重力势能减少量为ΔEpmg·

由机械能守恒得:mv2mg·

v.

[答案] 

针对训练.TIF

1.如图所示,AB为光滑的水平面,BC是倾角为α的足够长的光滑斜面,斜面体固定不动,ABBC间用一小段光滑圆弧轨道相连,一条长为L的均匀柔软链条开始是静止地放在ABC面上,其一端DB的距离为La,其中a未知,现自由释放链条,当链条的D端滑到B点时链条的速率为v,求a.

KTB181-1-479.TIF

[解析] 设链条质量为m,可以认为始末状态的重力势能变化是由La段下降引起的

下降高度hsin αsin α

该部分的质量为m(La)

由机械能守恒定律可得(La)ghmv2

解得a.

[答案] a

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