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高中物理编辑
2020版新教材高中物理第8章机械能守恒定律5实验:验证机械能守恒定律学案新人教版必修2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小420 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 14:35:17
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

 

5.实验:验证机械能守恒定律

【学习素养·明目标】 物理观念:1.验证机械能守恒定律.2.熟悉瞬时速度的测量方法.

科学探究:1.能正确进行实验操作,分析实验数据得出结论,能定性地分析产生误差的原因.2.掌握实验的操作方法,培养学生的动手能力.

自主预习探新知.TIF

一、实验原理

 让物体自由下落,在忽略阻力的情况下,探究物体的机械能守恒,有两种方案探究物体的机械能守恒:

1.以物体下落的起始点O为基准,测出物体下落高度h时的速度大小v,若mv2mgh成立,则可验证物体的机械能守恒.

2.测出物体下落高度h过程的初、末时刻的速度v1v2,若关系式mvmvmgh成立,则物体的机械能守恒.

二、实验器材

铁架台(带铁夹)、电磁打点计时器、低压交流电源(46 V)重物、毫米刻度尺、纸带(带夹子)、复写纸片、导线.

三、实验步骤

1.安装置:按图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路.

KTB181-1-486.TIF

2.打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方.先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落.更换纸带重复做35次实验.

3.选纸带:选取点迹较为清晰且12两点间的距离约为2 mm的纸带,把纸带上打出的两点间的距离为2 mm的第一个点作为起始点,记作O,在距离O点较远处再依次选出计数点123…

4.测距离:用刻度尺测出O点到123…的距离,即为对应下落的高度h1h2h3

四、数据处理

1.计算各点对应的瞬时速度:记下第1个点的位置O,在纸带上从离O点适当距离开始选取几个计数点123n,并测量出各计数点到O点的距离h1h2h3hn,再根据公式vn,计算出1234n点的瞬时速度v1v2v3v4vn.

2.机械能守恒定律的验证:

方法一:利用起始点和第n点.

从起始点到第n个计数点,重力势能减少量为mghn,动能增加量为mv,计算ghnv,如果在实验误差允许的范围内ghnv,则机械能守恒定律得到验证.

方法二:任取两点AB.

A点到B点,重力势能减少量为mghAmghB,动能增加量为mvmv,计算ghABvv,如果在实验误差允许的范围内ghABvv,则机械能守恒定律得到验证.

方法三:图象法.

计算各计数点v2,以v2为纵轴,以各计数点到第一个点的距离h为横轴,根据实验数据绘出v2­h图线.若在误差许可的范围内图象是一条过原点且斜率为g的直线,则验证了机械能守恒定律.

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