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高中物理编辑
2020版新教材高中物理第8章机械能守恒定律2重力势能学案新人教版必修2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1094 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 14:34:01
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

 

2.重力势能

【学习素养·明目标】 物理观念:1.理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算.2.理解重力势能的变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关.3.知道重力势能的相对性.4.理解弹性势能的概念,会分析决定弹性势能大小的相关因素.

科学思维:1.通过重力势能表达式的推导,培养科学思维能力.2.通过对重力势能的相对性和系统性的理解,加强对物理概念认识的严谨性,培养严谨的学习态度.

自主预习探新知.TIF

知识梳理.TIF

一、重力做的功和重力势能

1.重力做的功

(1)特点:只跟物体运动的起点终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关.

物体下降时重力做功;物体被举高时重力做功,也可以说成物体克服重力做功.

(2)表达式:WGmghmg(h1h2),其中h表示物体起点和终点的高度差.h1h2分别表示物体起点和终点的高度.

2.重力势能

(1)定义:物体由于位于高处而具有的能量.

(2)大小:等于物体所受重力与所处高度的乘积,表达式为Epmgh.其中h表示物体(重心)的高度.

(3)单位:焦耳,与功的单位相同.

(4)重力做功与重力势能变化的关系

表达式:WGEp1Ep2.

重力做正功,重力势能减小,重力做负功,重力势能增加

二、重力势能的相对性和系统性

1.相对性

(1)参考平面:物体的重力势能总是相对于某一水平面来说的,这个水平面叫作参考平面.在参考平面上,物体的重力势能取作0.

(2)重力势能的相对性

选择不同的参考平面,物体重力势能的数值是不同的.

对选定的参考平面,上方物体的重力势能是值,下方物体的重力势能是值,负号表示物体在这个位置具有的重力势能要比在参考平面上具有的重力势能

2.系统性

重力势能是地球物体所组成的系统共有的.

三、弹性势能

1.弹性势能的概念

发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能.

2.决定弹性势能大小的相关因素

弹性势能与弹簧的形变量l劲度系数k有关,在弹簧的形变量l相同时,弹簧的劲度系数k越大,弹簧的弹性势能越大.在弹簧劲度系数k相同时,弹簧形变量越大,弹簧弹性势能越大

基础自测.TIF

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)重力做功与物体沿直线或曲线有关. (×)

(2)物体只要运动,其重力一定做功.  (×)

(3)同一物体在不同位置的重力势能分别为Ep13 JEp2=-10 J,则Ep1<Ep2.     (×)

(4)物体由高处到低处,重力一定做正功,重力势能一定减少.

                                    (√)

(5)重力做功一定与路径无关,只与初、末位置的高度差有关.

                                    (√)

(6)弹簧的长度越长,弹性势能一定越大.   (×)

2.关于重力势能的说法正确的是(  )

A.重力势能仅由重物本身的因素决定

B.重力势能有负值,因此说重力势能是矢量

C.重力做功才有重力势能,重力不做功,物体就不具有重力势能

D.重力做功引起重力势能变化

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