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高中物理编辑
2020版新教材高中物理第8章机械能守恒定律1功与功率学案新人教版必修2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1219 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 14:33:47
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

 

1.功与功率

【学习素养·明目标】 物理观念:1.理解功的概念,知道WFlcos α的适用范围,会用功的公式进行计算.2.理解正、负功的概念,会根据公式计算多个力所做的总功.3.理解功率的概念,了解平均功率和瞬时功率的含义.4.根据功率的定义导出PFv,会分析PFv三者的关系.

科学思维:1.通过物体的能量转化理解正、负功的意义,学会物理规律与实际问题的结合.2.学会利用对比方法理解平均功率和瞬时功率,会分析机车的启动问题.

自主预习探新知.TIF

知识梳理.TIF

一、功和功的公式

1.功的定义

一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,我们就说这个力对物体做了功.

2.做功的因素

(1)力;(2)物体在力的方向上发生的位移.

3.功的公式

(1)F与位移l同向时:WFl.

(2)F与位移l有夹角α时:WFlcos α,其中Flcos α分别表示力的大小位移的大小力与位移夹角的余弦

(3)各物理量的单位:F的单位是Nl的单位是mW的单位是N·m,即 J.

二、正功、负功、合力的功

1.正功和负功

α的取值

W的取值

含义

α

W0

F不做功

0≤α

W0

F对物体做正功

α≤π

W0

F对物体做负功

(或说成物体克服力F做功)

2.总功的计算

(1)方法一:几个力对物体做的总功等于各个力分别对物体所做功的代数和,即

WW1W2W3Wn.

(2)方法二:求几个力的总功时,也可以先求这几个力的合力,再应用功的定义式求合力做的功,即为总功.WF·lcos α.

三、功率

1.定义

力对物体所做的W与完成这些功所用时间t的比值.

2.定义式

P.

3.单位

在国际单位制中,功率的单位是瓦特,简称瓦,用符号W表示.

4.意义

功率是标量,它是表示物体做功快慢的物理量.

四、功率与速度

1.功率与速度的关系式

PFv(Fv方向相同)

2.推导

3.应用

由功率与速度关系式知,汽车、火车等交通工具和各种起重机械,当发动机的功率P一定时,牵引力F与速度v反比,要增大牵引力,就要减小速度.

基础自测.TIF

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)有力作用在物体上,并且物体也发生了位移时,力对物体一定做了功.       (×)

(2)力对物体不做功,说明物体的位移一定为零. (×)

(3)F1做功10 JF2做功-15 J,力F1F2做功少. (√)

(4)功率越大表示做的功越多.        (×)

(5)汽车的功率一定,汽车的速度越大,牵引力就越大.   (×)

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