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高中历史编辑
(北师大版)2019-2020学年高中历史第1单元中国传统文化主流思想的演变单元小结与测评教案必修3(含解析)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1051 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/12/11 19:24:13
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

历程

地位

原因

春秋战国儒学创立和发展时期

儒家思想受到统治者的冷落

仁政”“德治等主张虽然有利于缓和社会矛盾但在诸侯争霸、战乱不断的年代其主张不适应当时激烈的社会变革需要

秦朝儒学处于受压制时期

焚书坑儒儒家思想受到压制

秦统一后儒生依旧遵守旧的主张非议郡县制站在了专制主义中央集权的对立面不能为统治者服务

汉代儒学改造时期

儒学处于独尊的地位

在继承先秦儒学”“仁政等思想的基础上增加了大一统”“天人感应等新内容对儒家思想进行了改造适应了当时加强中央集权的需要

宋明儒学处于转型和成熟时期

儒家思想正统地位依然如故

经朱熹、王阳明等人汲取佛、道的精华儒学完成了更为理论化和思辨化的过程体现了唯心主义的内容逐渐束缚了人们的思想。儒家思想发生了转型理学产生并发展到心学儒家思想走向了极端更加适应统治者的需要

明清之际的批判继承

传统儒学遭到怀疑但未动摇正统地位

商品经济的发展、资本主义萌芽的产生和封建专制制度的没落

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