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高中化学编辑
(苏教版)2019-2020年高中化学专题2第1单元第3课时溴碘的提取教案必修1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1407 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/12/7 8:57:48
    下载统计今日0 总计38
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资源简介

微点拨

Cl2Br2I2的氧化性由强到弱的顺序是Cl2Br2I2; ClBrI的还原性由强到弱的顺序是IBrCl

二、溴、碘的性质

1.单质的物理性质

 

Br2

I2

色、态

通常状况下为深红棕色液体

通常情况下为紫黑色固体

溶解性

微溶于,易溶于酒精四氯化碳等有机溶剂

微溶于,易溶于酒精四氯化碳等有机溶剂

特性

挥发

升华淀粉溶液遇碘变

微点拨

氯易液化,溴易挥发,碘易升华。溴是室温下唯一一种液态单质。

2BrI的检验

(1)试剂:硝酸银溶液和稀硝酸。

(2)化学方程式:NaBrAgNO3===AgBr↓NaNO3NaIAgNO3===AgI↓NaNO3

(3)现象:分别出现淡黄色沉淀、色沉淀。

3.溴、碘及其化合物的重要用途

(1)溴可用于生产熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂等药剂。

(2)溴化银是重要的感光材料。

(3)碘是一种重要的药用元素,也应用于含碘食品的生产。

(4)碘化银可用于人工降雨

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)海水中提取溴的过程中不发生氧化还原反应  (×)

(2)可以用淀粉溶液检验加碘食盐中的KIO3     (×)

(3)加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,加盐酸沉淀不消失,则原溶液中有Cl存在      (×)

(4)某无色溶液先通入Cl2,溶液变成棕黄色,再滴入淀粉溶液后,溶液又变蓝,则原溶液中有I存在    (√)

2.在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现如图所示现象。正确的结论是(  )

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