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高中生物编辑
(苏教版)2019-2020学年高中课时作业(二)内环境的稳态必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1188 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/4 16:35:02
    下载统计今日0 总计30
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资源简介

1.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是(  )

A.小红将酸奶饮入胃中

B.病人点滴生理盐水

C.氧进入血液中的红细胞内

D.洗澡时耳中进水

B [内环境是指血浆、组织液和淋巴等,而细胞内液以及与外界相通的管道中的液体均不属于内环境。胃、耳与外界相通,其中的液体不属于内环境;氧进入红细胞内也不属于物质进入内环境的实例。]

2.如图为人体内环境部分结构示意图,下列有关该图的叙述正确的是(  )

A.图中的35共同构成了人体的内环境

B.氧气和养料及代谢废物主要是由5运输的

C.图中的35可以相互渗透

D.在3中的蛋白质不属于内环境的成分

C [人体的内环境由血浆、组织液和淋巴构成,A项错误;氧气主要是通过红细胞运输的,不是通过组织液,养料和代谢废物主要是由血浆运输的,B项错误;血浆和组织液之间可相互渗透,C项正确;血浆中的蛋白质为血浆蛋白,属于内环境的成分,D项错误。]

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