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高中生物编辑
（浙科版）2017-2018学年高中第四章第二节种群的增长方式教学案必修3（生物）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本浙科版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1709 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/3 19:26:05
    下载统计今日0 总计35
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资源简介
1.在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下，种群会呈指数增长。
2．在资源有限、空间有限和受到其他生物制约的条件下，种群会呈逻辑斯谛增长。
3．指数增长曲线又称“J”形增长曲线，逻辑斯谛增长曲线又称“S”形增长曲线。
4．环境容纳量(K值)是指在长时期内环境所能维持的种群最大数量。
5．K值并不是固定不变的，当环境条件发生变化时，K值就改变。
 
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