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高中生物编辑
(浙科版)2017-2018学年高中第四章第二三节细胞的分化细胞的衰老和凋亡教学案必修1(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1777 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/3 16:43:18
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

1.细胞分化中细胞内的遗传物质是否发生改变?

提示:细胞分化中遗传物质并未发生改变。

2.为什么分化的细胞,其遗传信息并没有改变?

提示:细胞是以有丝分裂的方式进行增殖,而有丝分裂的特点是遗传物质维持稳定;分化的细胞都是来自同一个受精卵。

3.人的神经细胞和心肌细胞都是由受精卵分裂而来的,但它们的形态、结构和功能不同,其原因是什么?

提示:基因选择性表达。

4.阅读课本P115有关科学家利用植物组织培育技术把胡萝卜韧皮部细胞培育成新植株;利用细胞核移植技术,将蝌蚪肠细胞的细胞核植入去核的蛙卵细胞中,结果培养出了新蝌蚪;1997年,英国科学家将绵羊乳腺细胞的细胞核植入另一只绵羊的去核的卵细胞中,诞生了多莉羊。请根据以上材料,分析讨论下列问题:

(1)为什么胡萝卜高度分化的韧皮部细胞,经培养形成了与原来性状相似的植株,即表现出细胞的全能性?

提示:胡萝卜韧皮部细胞内含有该物种的全部遗传信息。

(2)利用动物的体细胞,经核移植技术获得了新个体,说明了什么问题?

提示:说明了动物细胞的细胞核具有全能性。

(3)动物细胞核和植物细胞具有全能性的基础是什么?

提示:含有该物种的全套遗传信息。

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