课时跟踪训练(二十四)超重与失重
A级—学考达标
1．下列关于超重和失重的说法中，正确的是( )
A．物体处于超重状态时，其重力增加了
B．物体处于完全失重状态时，其重力为零
C．物体处于超重或失重状态时，其质量发生了改变
D．物体处于超重或失重状态时，其质量及受到的重力都没有变化
解析：选D 重力只与物体的质量和当地重力加速度有关，与运动状态无关，则A、B错误；质量是物体的固有属性，与运动状态也无关，C错误；综上所述可知D正确。
2．下列仪器在太空中的国际空间站上不能正常使用的有( )
A．天平 B．温度计
C．弹簧测力计 D.刻度尺
解析：选A 太空中的国际空间站处于完全失重状态，在此环境下与重力有关的仪器将不能使用，故A符合题意。
3．升降机中站着一个人，在升降机减速上升过程中，以下说法正确的是( )
A．人对地板的压力将增大
B．地板对人的支持力将增大
C．人所受的重力将会减小
D．人所受的重力保持不变
解析：选D 升降机减速上升过程中，加速度向下，人处于失重状态，人对地板的压力和地板对人的支持力将减小，A、B错误；而人所受的重力保持不变，C错误，D正确。
4．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出。对此现象分析正确的是( )
A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态
B．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态
C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度
D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度
解析：选D 手托物体由静止开始向上运动，一定先做加速运动，物体处于超重状态；而后可能匀速上升，也可能减速上升，选项A、B错误。在物体离开手的瞬间，二者分离，不计空气阻力，物体只受重力，物体的加速度一定等于重力加速度；要使手和物体分离，手向下的加速度一定大于物体向下的加速度，即手的加速度大于重力加速度，选项C错误，D正确。
5.如图是我国长征二号运载火箭把载人“神舟十一号”飞船送上太空的情景。宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验。下列说法正确的是( )
A．火箭加速上升时，宇航员处于失重状态
B．飞船加速下落时，宇航员处于失重状态
C．飞船落地前减速，宇航员对座椅的压力小于其重力
D．火箭上升的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力小于其重力
解析：选B 加速上升或减速下降，加速度均是向上，处于超重状态；加速下降或减速上升，加速度均是向下，处于失重状态，由此知选项B正确。
6．一个人站在体重计上，在他蹲下的过程中，体重计的示数将( )
A．先小于体重后大于体重，最后等于体重
B．先大于体重后小于体重，最后等于体重
C．先小于体重，后等于体重
D．先大于体重，后等于体重
