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高中英语编辑
(京津鲁琼专用)2020版高考二轮复习专题五书面表达层级二第三讲过渡衔接巧妙运用教案(英语)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中英语
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小949 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/11/15 14:31:58
    下载统计今日0 总计40
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资源简介
一篇好的文章读起来是抑扬顿挫、圆润通畅、朗朗上口的。词汇再美、句式再高级,若缺乏有效的衔接与过渡,充其量只能是一盘零乱的珍珠,虽光彩夺目却不堪受用。有效地使用过渡成分将亮点语句串“珠”成篇,是成就满分作文的最后一道“工序”。利用好“起”“承”“转”“合”四方法,会让文章读起来自然流畅,彰显考生深厚的写作功底,折服阅卷老师挑剔的目光,为之“倾倒”而给高分。
——创造良好开端
表示“起”的词汇常用在段落或文章的开头,用于开篇引出扩展句。常见的词汇有:first, firstly, first of all, at first, in the first place, above all, to begin/start with, today, now, nowadays, at present, currently, recently, generally speaking, according to等。
①(2019·全国卷Ⅰ书面表达)To begin with, because I am very good at drawing Chinese painting, I can introduce and explain a lot of Chinese painting knowledge to the visitors.
②(2018·全国卷Ⅰ书面表达)According to our tradition,you are supposed to arrive early, so that you can help the family prepare the dinner, which is not only meaningful but also interesting.
③(2017·全国卷Ⅰ书面表达)Now I’m writing to tell you the plan for the next class.
④(2017·天津卷书面表达)Firstly,I am expected to know about the polite language related to my service.
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