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高中语文编辑
语文教案:高三复习第36讲现代文阅读_分析文章的结构
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小96 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2011/12/11 17:01:40
    下载统计今日0 总计23
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资源简介
文章的结构,实际是文章段落之间和段落内部的组合关系。分析文章的结构,实际是要求分析文章各部分之间的组合关系,并进行合理的归纳整理。不过,文章的结构和作者的写作思路是密不可分的,所以在阅读能力的要求上往往是两者并提的,这就是“分析文章的结构,把握文章的思路”。
    一、分析结构的目标
    目标主要有两点:
    1.分清层次
    分清层次,既包括分清全文的层次,也包括某一部分的层次(或说段内层次),前者通常称为划分成几个部分,后者通常称为分析小层次。
    因为段内层次的分析与全文层次分析的原理是相同的,这里只说段内层次分析。
    段内层次分析的途径主要是辨类型、归意群、找标志。
    1)分辨段的类型
    段的类型从表达方式上说,分为叙述段、描写段、说明段和议论段这四类。强调分辨段的类型,是因为段的类型不同,其写作思路,结构特点也不相同。一般说来,说明段、议论段往往有中心句,主体句则围绕中心句展开,有时还有小结句。叙述段、描写段往往没有中心句,各句围绕客观存在的中心意思按时空或逻辑顺序展开。懂得这一点,有助于段内层次分析。
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