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高中物理编辑
2019_2020学年高中物理第4章章末复习课教案新人教版必修1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1178 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/10/30 17:12:18
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

章末复习课

[体系构建]

[核心速填]

1.第一定律

(1)内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.

(2)意义:力是改变物体运动状态的原因.

(3)惯性:质量是物体惯性大小的量度.

2.第二定律

(1)内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同.

(2)公式:Fma.

3.第三定律

(1)内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等方向相反、作用在同一条直线上

(2)表达式:F=-F.

4.共点力作用下物体的平衡

条件:F0.

5.超重和失重

(1)超重:a的方向向上

(2)失重:a的方向向下

 

1.分解法或合成法:对于三力平衡问题,可以将其中任意一个力沿其他两个力的反方向分解,这样把三力平衡问题转化为两个方向上的二力平衡问题,则每个方向上的一对力大小相等、方向相反;也可以将三个力中的任意两个力合成为一个力,则其合力与第三个力平衡,把三力平衡转化为二力平衡问题.

2.正交分解法:物体受到三个或三个以上力的作用处于平衡状态时,常用正交分解法,列平衡方程求解:Fx0Fy0.为方便计算,建立坐标系时以使尽可能多的力落在坐标轴上为原则.

3.三力汇交原理:物体受三个共面且非平行力作用而平衡时,这三个力必为共点力.

4.正弦定理法:三力平衡时,三力合力为零,表示三个力的有向线段可构成一个封闭三角形,如图所示,则有:.

5.相似三角形法:物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态,画出其中任意两个力的合力与第三个力等值反向的平行四边形中,可能有力三角形与题设图中的几何三角形相似,进而得到力的三角形与几何三角形对应边成比例,根据比值便可计算出未知力的大小与方向.

6.图解法

(1)图解法:对研究对象进行受力分析,再根据平行四边形定则或三角形定则画出不同状态下力的矢量图(画在同一个图中),然后根据有向线段(表示力)的长度变化情况判断各个力的变化情况.

(2)图解法主要用来解决三力作用下的动态平衡问题.

所谓动态平衡问题就是通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢变化,从宏观上看,物体是运动的,但从微观上理解,物体是平衡的,即任一时刻物体均处于平衡状态.

(3)利用图解法解题的条件

物体受三个力的作用而处于平衡状态.

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