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高中历史编辑
广西北海市2018-2019学年高二历史上学期期末考试试卷文(含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小973 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/10/16 16:18:42
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

1.国号指的是国家称号,中国古代的国号就是朝代名称。一般国号源自原地、源于封爵、据发迹地等,以下朝代源于封爵的是

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学杨坚父亲杨忠是西魏和北周的军事贵族,北周武帝时被奉为隋国公,杨坚承袭其父亲爵位,因此选项B正确;秦的国号源于封地,选项A排除;1271年忽必烈取《易经》“大哉乾元”之意,改国号为“大元”,选项C排除;清朝国号不是来源于封爵,选项D排除。

2.有学者认为:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家',因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家'的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’”。该学者揭示了

A. 宗法制与分封制是互为表里的关系

B. 分封制在历史上的作用弊大于利

C. 宗法制是古代中国政治制度的核心

D. 分封制隐含着国家分裂割据的因素

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干“对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’”可知分封制下隐含着国家分裂割据的因素,D项正确。题干强调分封制下隐含着国家分裂割据的因素,没有涉及宗法制与分封制是互为表里的关系,排除A。分封制在历史上有利有弊,如在西周时期,利大于弊;东周时,弊大于利,因此B项不准确,排除。宗法制是古代政治制度的核心在材料中没有体现,排除C

【点睛】解答观点类题最关键要把握住观点核心意思,不能受限于教材知识。本题学者观点强调分封制下会导致”“对立,士、庶民往往会效忠于家,因此有分裂隐患,从这一思路解答即可。

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