用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 历史试卷
高中历史编辑
河南省2016级高中历史学业水平考试试题(含解析)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗5金币 立即下载
3个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类学业考试
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1789 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/10/15 11:49:58
    下载统计今日0 总计9
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.西周建立后,亲周的商朝旧贵族微子被指令于宋地(今河南商丘一带),建立宋国。这体现了西周的

A. 宗法制

B. 分封制

C. 郡县制

D. 行省制

【答案】B

【解析】

【详解】分封制是周天子将同姓亲族、功臣和先代贵族分封到各地广建诸侯国,同时诸侯要对天子履行各项义务的政治制度。材料“亲周的商朝旧贵族微子被指令于宋地(今河南商丘一带),建立宋国。”符合分封制含义,故答案为B项;宗法制注重血缘,以嫡长子继承制为核心,与题意无关,排除A项;郡县制全国推广始于秦代,排除C项;行省制出现于元朝,排除D项。

【点睛】理解每一个核心历史概念的时空范围、典型特征和主题是正确解题的关键。

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册